Connaître la vérité scientifique et s’investir dans l’exploitation des connaissances exigent une attention particulière à l’histoire des faits observables. De ce fait, l’avènement des nouvelles technologies de l’information et de la communication s’impose progressivement dans les différents domaines de la vie courante de l’homme.
Il est vrai qu’aujourd’hui les entreprises cherchent à recourir aux systèmes d’information pour chercher à améliorer leur niveau de prise de décision. Certaines recherche allèguent que le système d’information s’inscrit dans une démarche de prise des décisions sous-jacente et apportant une aide aux décideurs[1].
Notre investigation fera allusion à certains travaux antérieurs pour en dégager une spéculation.
Dans son travail intitule Evaluation de l’élaboration des fiches de préparation des enseignants des ITM du district sanitaire de LUKANGA, Alpha-Sandul LANDU MAKESI a eu comme objectif général l’évaluation des compétences des enseignants des ITM dans l’élaboration des fiches de préparation. Avec une problématique selon laquelle l’enseignement de qualité contribue efficacement à la prise en charge des populations pour un développement durable. Or, de nos jours la République Démocratique du Congo fait partie des pays dans lesquels la problématique du développement local durable est très pertinente dans la mesure où la négligence des documents pédagogiques est généralement croissante dans des institutions médicales, alors que dans le même temps le défaut des personnels formateurs qualifiés y est marquée.[2] De sa part SILVIA VARTIC, a traité sur l’Evaluation de la pratique professionnelle des enseignants de l’ecole primaire et secondaire en MOLDAVIE, a avancé une problématique selon laquelle l’evaluation des enseignants suscite un intérêt croissant du moment que les résultats
Wooow super
Merci